张瑞英指出,各负责人要充分认识“工匠班”培养计划是推进《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》落实落地的重要内容,要切实按照实施范围,严把遴选条件,提高实施质量,完成培养计划。要加强政策宣传,及时总结实施经验,深入挖掘典型案例,突出培养计划在服务产业、促进就业,有效提升技术技能人才培养质量等方面的实施成效,进一步营造良好的工作氛围。
蒙永刚结合内蒙古八大产业群,十六条重点产业链对“工匠班”人才培养方案制定的关键点和工匠班培养计划实施方案进行了经验分享。
付晓波根据专业培养目标,结合行业企业人才需求,针对“工匠班”定位,制定了分阶段完善人才培养制度机制。并组织行业企业专家共同制定符合且高于专业教学标准的“工匠班”培养标准,融入职业技能等级标准与行业企业标准,注重实践能力和职业素养的培养,制定了科学规范、特色鲜明、符合相关专业领域工匠培养要求的人才培养方案。